lunes, 12 de agosto de 2019

El futuro de las empresas: ¿estamos preparados para los centennials?




Por Mauricio García-Cepeda, director general de ServiceNow en México e Hispanoamérica.
Mientras muchas empresas se rehúsan a evolucionar y adoptar nuevas tecnologías en su sistema de trabajo, muchas otras intentan adaptarse a las nuevas generaciones. El problema está en que están poniendo especial atención a los millennials, quienes están ya adaptados en las organizaciones. Ahora bien, en esto de la transformación digital, debemos estar viendo siempre al futuro y estar listos para los cambios; en este caso en concreto, pensar en los que aún no han conquistado, de los que sabemos muy poco y que son la próxima generación, los centennials.
Los centennials llamados también Generación Z, son los nacidos del año 1997 en adelante y son la generación que no conoció el mundo sin el internet. Bajo estos precedentes, entendemos que son niños y jóvenes que están acostumbrados a la simplificación de las tareas, al envío de imágenes y videos de forma acelerada y al acceso a información ilimitada, por lo que definir el perfil de los próximos empleados será clave para encontrar qué necesidades tendrán y cuáles serán los incentivos que podrán atraer y retener el talento de esta generación.
Según un análisis de Bloomberg, los centennials representarán el 32% de la población mundial en 2019, llegando así a los 7,700 millones de personas, con lo que superarán a los millennials, quienes sumarán un total de 31.5%. En México, la Generación Z representa el 36% del censo, según el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). Se estima que para 2020 los centennials y millennials serán un 59% y en pocos años representarán el 75% de la fuerza laboral global, según la consultora internacional Deloitte; por lo que los siguientes puestos serán ocupados, en su gran mayoría, por ambas generaciones. De acuerdo con mi experiencia trabajando con diferentes generaciones, para los centennials la tecnología es intuitiva, es decir, nadie les enseña a usarla, sino que experimentan con ella, se podría decir que es la generación más autodidacta, debido a cómo se manejan en su vida.
Los centennials son catalogados como nativos digitales, por lo que buscan huir de los esquemas rígidos, inclusive hoy en día, hay lugares donde se sigue trabajando igual que hace más de 20 años, donde las empresas se niegan a llevar a cabo una transformación digital y olvidan la evolución de las nuevas generaciones. Por lo mismo, las compañías deben comenzar a cambiar su forma de pensar y la forma en que desempeñamos nuestras funciones. Fred Luddy pensando en esto creó ServiceNow, una plataforma que permite crear flujos de trabajo digitales, transformando la forma de laborar a algo más práctico y divertido, donde estas generaciones puedan ser dueñas de su propio tiempo e introducir herramientas de su vida diaria a su vida profesional.
Un ejemplo de esto son los procesos de reclutamiento y capacitaciones presenciales, los cuales requieren de esfuerzo y dedicación por parte de los equipos de Recursos Humanos, y hacen que nuestros primeros días sean una pérdida de tiempo. Actualmente, existen empresas que ya están implementando soluciones como la automatización de procesos y digitalización, donde los solicitantes pueden conocer en qué parte del proceso de reclutamiento están. Todo desde una misma plataforma, esto permite a los candidatos y empleados a manejarse de una manera eficaz e independiente de procesos manuales e incluso podrán elegir el equipo de cómputo que deseen, además de contar con todos los accesos y el onboarding antes de presentarse en la oficina. Este tipo de plataformas se adaptan a las necesidades que generaciones como los centennials y millennials tienen con respecto al lugar donde trabajan, algo que les interesa mucho, ya que están acostumbrados a que todo debe proveerles experiencias y por qué no, podemos desarrollar experiencias digitales para ellos como colaboradores.  
El futuro de las empresas va encaminado a la automatización de cualquier flujo de trabajo, la implementación de la inteligencia artificial, el control y monitoreo de la operación con sistemas conectados, la utilización de asistentes de voz para realizar tareas y el uso de plataformas intuitivas que faciliten el home office o trabajo remoto, entre otros. Este futuro, es el que esperan los centennials y que los incentiva a querer formar parte de las compañías, en combinación claro, de grandes oportunidades de crecimiento, asesoramiento y acompañamiento, un buen ambiente laboral, así como prestaciones e iniciativas que fomenten la calidad de vida y el tiempo de recreación. Los centennials se guían bajo la premisa: el trabajo es una actividad más en la vida, no una forma de vivir.  ¿Y tú ya estás preparado para los centennials?

¿Cómo crear óptimas experiencias de aprendizaje en la era de la educación digital?



Camilo Barrera, Director Vertical Educación en Ricoh Latin America


Hoy en día, el desafío de la educación está compuesto de una combinación interesante de la evolución natural de los nuevos métodos de enseñanza y las tradicionales, y un tipo de estudiante con expectativas más altas: teniendo la tecnología y el compromiso social como terreno común. Las instituciones educativas no solo necesitan darle de manera apropiada a esta nueva generación las herramientas y aptitudes modernas, sino que también tienen la ardua tarea de identificar las tendencias futuras para poder preparar a los estudiantes para los empleos emergentes o aquellos que ni siquiera han sido inventados todavía.

En este contexto, la experiencia de aprendizaje de los estudiantes es sumamente importante para los colegios y universidades de América Latina. Según el estudio Noel-Levitz[1], los primeros pasos para mejorar la satisfacción de los estudiantes son desarrollar un clima acogedor en el campus, una experiencia atractiva en el aula, proporcionando a profesores y asesores nuevos métodos a través de la tecnología. Esta investigación demostró que estos elementos pueden ser responsables de casi el 20% de la retención de los estudiantes.


Entonces, ¿cómo puede la tecnología mejorar la experiencia dentro de las aulas de clase para mantener a los estudiantes comprometidos?

Colaboración a través del video
En los entornos de aprendizaje donde los estudiantes se distribuyen en los campus, en línea y en todo el mundo, agregar tecnologías de video puede ofrecer una experiencia más enriquecedora e interactiva para aquellos estudiantes que no están en el aula o que simplemente quieren seguir una presentación en pantalla con audio.

Además, los instructores pueden usar el video para poner a los estudiantes cara a cara con expertos de la industria que colaboran en empresas y en las áreas de foco de los estudiantes. Ya sea que estos expertos se encuentren en la misma ciudad o en otro país; agregar un elemento visual puede ampliar significativamente los horizontes de las aulas y expandir la mente de los estudiantes.

En ambos casos de uso, los beneficios de la tecnología de video son tangibles, ya que los estudiantes más dispuestos a hacer preguntas, colaborar, tener tutorías y tener debates animados con sus compañeros o expertos a través del video. Este tipo de colaboración también resulta conveniente con la variedad de dispositivos móviles que impregnan la vida cotidiana de los estudiantes modernos.

Colaboración docente-alumno
Además de trascender los límites geográficos, la tecnología también puede ayudar a sentar las bases para la retención de estudiantes al aumentar la interacción de los estudiantes con la facultad. La tecnología permite a los estudiantes participar directamente en el contenido, por ejemplo, resolviendo fórmulas frente a un aula, pero desde la comodidad de su propio dispositivo, o agregando los comentarios y modificaciones de su grupo en tiempo real a un diseño de ingeniería que está proyectando su profesor. La sensación de interacción y colaboración instantánea que proporciona la tecnología no es solo un retorno de la inversión para la educación superior, también hace que los estudiantes inviertan más en su propia experiencia académica.

Los alumnos toman el timón de su aprendizaje
Llevar la dinámica de estudiantes y profesores aún más allá del espectro de colaboración, subvertir la estructura de clases tradicionales dirigida por un instructor, y capacitar a los estudiantes para que se hagan cargo del proceso de aprendizaje se ha convertido en una tendencia creciente. También reemplazar las conferencias con discusiones grupales, resolución de problemas y lluvia de ideas puede aumentar la participación de los estudiantes y proporcionarles orientación personalizada. Las votaciones en tiempo real sobre las preguntas que se usan para potencializar el aprendizaje, y las sesiones dirigidas por los estudiantes ayudarán les ayudará a mantenerse satisfechos con los nuevos estilos dentro de las aulas.

¿Qué soluciones tiene RICOH?

Ricoh Steam LabIntegra currículos con proyectos donde los estudiantes aprenden haciendo y usan tecnologías para comprender la aplicación de las ciencias, artes y matemáticas a medida que desarrollan su comprensión de la ingeniería y la tecnología y su aplicación para resolver problemas del mundo real. Los estudiantes se motivan y preparan para las carreras y trabajos del futuro, los docentes son más eficientes y logran mejores resultados con sus estudiantes, y la institución es más innovadora y competitiva.


Ricoh Creator Lab: La fabricación aditiva es una tecnología de transformación de impacto directo en diferentes industrias – desde aplicaciones médicas, artes, logística, arquitectura e ingeniería hasta las industrias de alimentos, diseño y moda. Los alumnos puedan tener el nivel de contacto adecuado con la tecnología, conceptos, técnicas y materiales que podrán jugar un rol importante en sus profesiones en el futuro y fomentar la innovación.

Ricoh Virtual Classroom: Solución de video, audio y pantalla compartida que permite al profesor y estudiante conectarse virtualmente en una clase, sin importar donde estén físicamente. De esta manera es posible impactar a más estudiantes de todo el mundo maximizando los recursos educacionales.





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| Acerca de Ricoh |
Ricoh está empoderando los espacios de trabajo digitales utilizando tecnologías y servicios innovadores que les permiten a las personas trabajar de forma más inteligente. Durante más de 80 años, Ricoh ha impulsado la innovación y es un proveedor líder de soluciones para la gestión de documentos, servicios de TI, servicios de comunicaciones, impresión comercial e industrial, cámaras digitales y sistemas industriales.
Con sede en Tokio, el Grupo Ricoh opera en aproximadamente 200 países y regiones. En el año fiscal que finalizó en marzo del 2019, el Grupo Ricoh reportó ventas a nivel mundial de 2,013 billones de yenes (aproximadamente 18,1 mil millones de USD).
Para más información, por favor, visite el sitio web www.ricoh-americalatina.com/es